Η ειδική και θεραπευτική γυμναστική στο Κέντρο Θεραπειών, Εκπαίδευσης και Κίνησης ΑλουΤΟπια αποτελεί ένα οργανωμένο πρόγραμμα κινητικής ανάπτυξης, ενδυνάμωσης και υποστήριξης της λειτουργικότητας παιδιών με ή χωρίς αναπτυξιακές δυσκολίες. Στόχος είναι η βελτίωση της κινητικής ικανότητας, της συνεργασίας, της αυτοπεποίθησης και της συμμετοχής μέσα από δομημένη αλλά και ευχάριστη φυσική δραστηριότητα.
Το πρόγραμμα σχεδιάζεται και υλοποιείται από τον Βασίλη Θεοδοσούδη, Απόφοιτο ΤΕΦΑΑ, με Μεταπτυχιακό στην Κινησιολογία και εξειδίκευση στον αυτισμό από το Πανεπιστήμιο Πατρών. Με ερευνητική, κλινική και εκπαιδευτική εμπειρία σε παιδιά τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης, προσεγγίζει την άσκηση ως εργαλείο ανάπτυξης, ένταξης και θεραπευτικής υποστήριξης.
Η ατομική παρέμβαση προσαρμόζεται πλήρως στις ανάγκες, τις δυνατότητες και τους στόχους κάθε παιδιού. Δίνεται έμφαση στη στοχευμένη κινητική ενίσχυση, τον έλεγχο του σώματος, τον συντονισμό και την αυτορρύθμιση.
Τα ομαδικά προγράμματα δημιουργούν ένα υποστηρικτικό περιβάλλον συνεργασίας και κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Οι ομάδες μπορεί να είναι ομοιογενείς (παιδιά με παρόμοιο επίπεδο κινητικών και γνωστικών δεξιοτήτων) ή μικτές (παιδιά με διαφορετικές δυνατότητες και αδυναμίες) στο πλαίσιο της συμπερίληψης.
Σε ειδικές περιπτώσεις εφαρμόζεται πρόγραμμα όπου το παιδί συμμετέχει μαζί με τον γονέα.
Η θεραπευτική γυμναστική πραγματοποιείται με εξειδικευμένο και ασφαλή εξοπλισμό, όπως μπάλες ισορροπίας, bosu και θεραπευτικές μπάλες, πολύζυγα και τοίχος αναρρίχησης, ιμάντες εξάρτησης (TRX) και αιώρες aerial yoga, στατικό ποδήλατο γυμναστικής, στρώματα και επιφάνειες κινητικής ασφάλειας, υλικά συντονισμού (στεφάνια, κώνους, σκάλες ευκινησίας), αντιστάσεις και λάστιχα άσκησης, εξοπλισμός παιχνιδιού για κινητική μάθηση μέσω διασκέδασης.
Η διαδικασία ξεκινά με αναλυτική αξιολόγηση, η οποία περιλαμβάνει εκτίμηση κινητικών δεξιοτήτων (ισορροπία, συντονισμός, δύναμη), παρατήρηση λειτουργικής κινητικότητας, αξιολόγηση κοινωνικής αλληλεπίδρασης σε ομαδικά πλαίσια, καταγραφή αναγκών και στόχων της οικογένειας και σχεδιασμό εξατομικευμένου ή ομαδικού προγράμματος παρέμβασης. Η αξιολόγηση είναι συνεχής και επαναξιολογείται σε τακτά χρονικά διαστήματα ώστε να προσαρμόζεται η παρέμβαση.
Ψυχοκινητική Αγωγή
Η ψυχοκινητική αγωγή αποτελεί μια επιστημονική προσέγγιση που συνδέει την κίνηση με τη συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη του παιδιού. Μέσα από δομημένες αλλά και ελεύθερες κινητικές δραστηριότητες, το παιδί μαθαίνει να οργανώνει το σώμα του, να αντιλαμβάνεται τον χώρο και τον χρόνο και να εκφράζει συναισθήματα μέσω της κίνησης. Η κίνηση εδώ δεν είναι αυτοσκοπός, αλλά μέσο επικοινωνίας, μάθησης και ψυχοσυναισθηματικής εξέλιξης.
Η ψυχοκινητική αγωγή βασίζεται σε δραστηριότητες που συνδυάζουν κίνηση και παιχνίδι, ρυθμό και μουσική, αισθητηριακή εμπειρία, συμβολικό παιχνίδι, κοινωνική αλληλεπίδραση. Το παιδί συμμετέχει ενεργά, εκφράζεται μέσα από το σώμα του και αναπτύσσει δεξιότητες χωρίς να νιώθει πίεση ή αξιολόγηση.
Απευθύνεται σε παιδιά που χρειάζονται ενίσχυση κινητικής οργάνωσης, παρουσιάζουν δυσκολίες συγκέντρωσης ή αυτορρύθμισης, δυσκολεύονται στην κοινωνική αλληλεπίδραση, βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, έχουν χαμηλή αυτοπεποίθηση ή κινητική ανασφάλεια, ωφελούνται από τη μάθηση μέσω παιχνιδιού και κίνησης.
Στόχοι της ψυχοκινητικής αγωγής
Η ψυχοκινητική αγωγή στο ΑλουΤΟπια βασίζεται στη βιωματική μάθηση και στο παιχνίδι. Κάθε παιδί αντιμετωπίζεται εξατομικευμένα με σεβασμό στον ρυθμό του και στις ανάγκες του μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον.
Για περισσότερες πληροφορίες ή για να κλείσετε ραντεβού, επικοινωνήστε μαζί μας.
Επικοινωνία